Edukacja dla bezpieczeństwa może być jeszcze ciekawsza, kiedy podczas lekcji wykorzystujemy nowe technologie.
Korzystając z gogli VR uczniowie klasy 8a mogli dosłownie „wejść” do wnętrza ludzkiego ciała, obserwując serce, naczynia krwionośne i procesy krążenia w trójwymiarowej przestrzeni.
Dzięki takim doświadczeniom uczniowie zyskują głębsze zrozumienie funkcjonowania układu krążenia, co może prowadzić do lepszego przyswajania wiedzy i większego zaangażowania w naukę.

#Laboratoria Przyszłości

A. Kowalczuk